教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司在11月5日的通氣會上發(fā)布“教育部中小學健康促進行動有關(guān)情況”，主要進展與成效中提出要繼續(xù)深化學校體育教學改革。聚焦“教會、勤練、常賽”，完善學校體育“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學模式，推動各地培育和發(fā)展“一校一品”“一校多品”體育教學特色，深入推進校園足球、籃球、排球、網(wǎng)球、田徑、游泳、武術(shù)、體操、冰雪運動、機器人運動等項目改革。
要健全學校體育競賽體系。建立“校內(nèi)競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”為一體的小學、初中、高中、大學競賽體系，構(gòu)建縣（區(qū)）、地（市）、省、國家四級學校體育競賽制度。加強教體融合，建設(shè)優(yōu)秀運動競技人才訓練營，探索校園體育與青少年俱樂部共同開展聯(lián)賽，與專業(yè)化青少年競賽體系有機銜接、深度融合，積極參與國際運動交流合作與賽事。
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司特別強調(diào)加快推進冰雪運動進校園。2019年5月，教育部等四部門印發(fā)《關(guān)于加快推進全國青少年冰雪運動進校園的指導意見》，將于2019年底舉辦全國冰雪運動進校園系列競賽活動。（徒杜）
